viernes, 17 de noviembre de 2017

TIC Tarea 4: Cuestionario y portada

Vuestra 4ª tarea en la clase TIC-TAC consiste en:



1) Revisar tu corrreo y rellenar el cuestionario que te he enviado, subiéndolo a tu drive y compartiéndolo conmigo.








2) Diseñar la portada de un periódico del Cole a modo plantilla. (¿Qué diseño te gustaría que tuviera? ¿Nombre? ¿Secciones?, etc.

Esta portada debes hacerla en una diapositiva de presentaciones de tu drive, en VERTICAL, y compartirla conmigo.

¡ADELANTE!
¡BUEN TRABAJO!

Repasa Lengua

Aquí están los esquemas del curso pasado que tenemos que repasar para la próxima prueba de lengua.

martes, 14 de noviembre de 2017

That´s English: Movie Scene

This week (13/11-17/11) we are filming our movie scene so rehearse rehearse rehearse!

MovieClapboard_73937e62-286b-40ca-a23f-12ae7bcf6226.jpg                                  Movie Scene

  1. Choose a movie genre for your scene (in your notebook).

  1. Decide what you want the scene to be about and where it takes place.

  1. Choose your characters.

  1. Write your dialogue. Each person needs to talk at least twice. Write a total of 10-12 lines.

  1. You need to write ALL of this in YOUR notebook:
  • movie genre
  • where your scene takes place (school, haunted house, city, etc.)
  • characters
  • dialogue

Online dictionary: www.wordreference.com

Plan semanal del 15 al 22 de noviembre














El Guernica de Picasso es una obra que seguro que conoces o de la cual has oído a hablar, pero para que la entiendas y la conozcas profundamente te voy a explicar  en qué se basa y cada uno de sus personajes de manera sencilla.
Autor- Pablo Picasso (España) 
Año- 1937
Estilo- Cubismo
Técnica-  Óleo sobre lienzo

1) A continuación tienes que ver el siguiente vídeo.

Este vídeo en 3D, sobre el cuadro de "El Guernica", tiene varias preguntas que has de copiar y responder en tu cuaderno o en tus hojas de plan semanal.
¡ATENTO! (puedes ver el vídeo las veces que te haga falta, pararlo, etc)

Para trabajar las preguntas del vídeo y las que tienes al final puedes consultar los siguientes enlaces:

Aprende sobre "El Guernica"
El gran Picasso
Arte para niños
El cubismo para niños





2) Después de haber trabajado el cuadro, responde también a las siguientes preguntas:

a) ¿En qué época de la historia pintó Picasso este cuadro?
b) ¿Por qué pintó este cuadro?
c) ¿Qué guerra se representa en el cuadro? ¿De qué año y en qué año sucedió?
d) Escribe tu opinión sobre la guerra.
e) Finalmente explica brevemente: ¿Qué es el cubismo?

Fracción de un número


Veamos varios ejemplos en este vídeo...



Ahora, ¡a practicar!



Zona TIC: Índice de Proyecto


Con nuestro trabajo en el Proyecto Cine hemos ido averiguando curiosidades que teníamos al empezarlo.
Ahora ha llegado el momento de darle respuesta a otras preguntas de nuestro índice de proyecto que, todavía, no sabemos.



Fíjate en nuestro índice de investigación
"¿Qué queremos aprender?" 
y elige las preguntas que quieras contestar.



1.¿Cómo se hace una película?
2. ¿Cómo se hacen los efectos especiales?
3. ¿Quién fue el primer director de cine?
4. ¿Cuál fue la primera película?
5. ¿Cuál fue el primer efecto especial?
6. ¿Cuál fue la primera película en color?
7. ¿Cuál fue la primera cámara en utilizarse?
8. ¿Cómo se convierten las imágenes en película?
9. ¿Quién es el actor/actriz más rico?
10. ¿Cuánto tiempo se tarda en hacer una película?
11. ¿Qué son los oscars? ¿Quién los inventó?
12. ¿Quién es el director con más oscars?
13. ¿Cuáles son los trabajos que se realizan en el cine?
14. ¿Cuál es la película más larga? ¿Y la más corta?
15. ¿Quién es el jurado que vota en los oscars?
16. ¿Cuál es la mejor película? ¿Y la peor?
17. ¿Cuál es la película más cara de la historia del cine?

18. ¿Qué película ha recaudado más dinero?

Escribe las respuestas en una presentación de Dirve. Una diapositiva por respuesta.

Haz una buena investigación.
Las pondremos en común en la semana de evaluación.

Recuerda:
  • No puedes hacer un "copia/pega" de todo lo que encuentres, debes leer con cuidado, resumir y ser crítico con la información que pongas en las diapositivas
  • Si escribes palabras que no entiendes debes hacer un glosario final con su significado.


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lunes, 13 de noviembre de 2017

ZONES 3: Plan


Zones 3: Plan


READING AND WRITING:
Reading comprehension about GPS and technology


HANDS ON 1:
Oscar Award (Instructions in blog)


HANDS ON 2:
Thanksgiving card (instructions in blog)


SPEAKING:
Thanksgiving - gratitude questions
Present Continuous